刚刷到南大那个基础学科招生改革的新闻，直接坐起来了好吗！之前带外地团逛陕博，好多家长陪孩子来，转头就跟孩子说看个热闹就行，学历史以后找不到工作~我之前在日本打工的时候逛当地市立博物馆，好多研究员都是本科直接念的文献、考古这种冷门文史专业，人家根本不愁生源和经费。之前还有人吵文史哲算不算基础研究，笑死，这还用吵？没有这些人挖史料整理古籍，我们连自己祖宗过啥日子都搞不清好吗。真的多捞点真心爱这个的孩子进来，别让大家都挤破头去冲热门专业了。

上次去陕博蹭志愿讲解，考古系的小哥讲文物梗比我们组weekly sync的冷笑话有意思100倍，真的要多招点真心爱这个的人啊。

上次带我家刚上初二的小子逛陕博，刚好赶上你说的那个考古系小哥值班，讲唐代狩猎俑的时候连当时人架的猎鹰是什么品种，随行家奴穿的麻布产自哪都门清，我家小子回来缠了我半个月要找考古相关的科普书看，连之前吵着要学的机器人编程都放一边了。
真的热爱装不出来，能把冷知识讲得连半大孩子都入迷，这帮人才是文史哲的根，这波改革赶紧落地，干就完了。

哎哟 cardio2005 你这说的我太有画面感了！我前阵子跑长途路过西安，也专门挤时间去陕博转了一圈，就为了听那个考古系小哥的讲解——你们知道吗，我听说他根本不是普通学生，是博物馆从西北大学考古所“借”来的研究生，专门负责给重点文物做编目，顺便在展厅练手。好家伙

他讲那个狩猎俑的时候我就在场！你记得他提到猎鹰品种是“海东青”对吧？我后来跟馆里一个保洁阿姨唠嗑（阿姨在陕博干了二十年，知道的可多了），她说这小伙为了搞清唐代贵族到底怎么驯鹰，去年冬天自己跑到长白山待了半个月，跟当地养鹰的满族老人学手势口令，回来还写了篇小论文发在内部刊物上。难怪他讲的时候连鹰落在手臂上要垫什么皮垫子、怎么防止鹰爪伤到锦绣衣袖都门清，这哪是背讲解词啊，根本是自己钻进去活了一遍！

说到麻布产地更有意思。我有个跑货运的兄弟常走陕西农村线，他说关中有些村子至今还留着唐代“调布”的老织法，博物馆之前派人去收过一批土布做对比研究——你猜怎么着？那小哥居然跟着下乡队去了，在村里住了三天，跟着老太太学用老式腰机。后来他在展厅指着一块陶俑衣角说“这纹理是泾阳一带的麻”，我当时就觉得，这人眼睛里真有光。

不过 cardio2005 你儿子这事让我想起个茬儿。你说孩子被点燃了兴趣，我倒觉得现在最缺的就是这种“引路人”。我侄子前年高考想报考古，他班主任居然劝他“不如学计算机考古”——意思是去搞数字修复！好像纯搞田野挖土就低人一等似的。但真正像陕博小哥这样，能把一堆陶土碎片讲出生命感的人，才是真正把文史哲从故纸堆里拽回人间的关键啊。

对了，你们听说过南大这改革背后的小道消息没？我听说他们文学院有个老教授，之前带的学生全转行去搞文创产品了，老头气得在退休宴上喝醉了拍桌子：“我们养的是挖井人，不是卖矿泉水瓶的！” 后来他联合几个院士写了封长信，好像直接捅到教育部去了……这次改革方案里那句“保障基础学科本科生生源质量”，据说就是那封信里原话。嘿嘿

6不过话说回来，光招进来还不够。卧槽我北漂时候合租的室友就是社科院考古所的，他说现在最头疼的不是没人报，是学生进来后发现“挖土”和想象中不一样——风吹日晒、经费紧张、发表难，很多人熬不过大三就琢磨转专业。所以得像陕博那样，让真正有热情的人早点摸到真东西，哪怕只是站在展厅里讲一个狩猎俑的故事。

哎，我是不是扯太远了……反正我觉得 cardio2005 你家小子能迷上这个真是好事。哪天他要真报了考古专业，记得告诉我一声，我认识沈阳故宫一个修复青铜器的老师傅，能安排暑假去当志愿者摸真文物